Bij Stichting de Toverboom maken we gebruik van diverse methodes.
Op deze pagina een uitleg van de verschillende methodieken die wij toepassen.
Geef me de vijf methode
Binnen Stichting de Toverboom gebruiken wij de Geef me de vijf! – methode. Dit is een praktische en makkelijk toepasbare methode voor ons als begeleiders. Voor kinderen met een diagnose binnen het Autismespectrumstoornis is duidelijkheid en een goeie communicatie erg belangrijk.
Door de geef me de vijf! -methode toe te passen creëer je duidelijkheid door 5 simpele stappen.
De ABC,S methode
Een methode die oorspronkelijk ontworpen is voor mensen met dementie maar wij ons als stichting erg in kunnen vinden dus hem passend hebben gemaakt met de doelgroep.
A – Actie: welk gedrag vertoont het kind?
B – Bewegers: wat is de aanleiding voor het probleemgedrag?
C – Consequenties: welke gevolgen heeft het gedrag?
S – Samen: bespreek mogelijkheden voor verandering (met andere betrokkenen.)
De Triple C-Methode
De drie C’s van Trippel-C staan voor
- Cliënt,
- Coach en
- Competentie.
In tegenstelling tot andere behandelmodellen richt Trippel-C zich niet op het beheersen van probleemgedrag, maar op ‘herstel van het gewone leven.’ Begeleiders bouwen samen aan een onvoorwaardelijke ondersteuningsrelatie met de doelgroepen.